1.15 Enquête

Le suivi de la rivière

Niveau : à partir du CM2 jusqu’au collège

Activité

Une portion d’une rivière ou d’un ruisseau est identifiée. Le long de cette zone délimitée, dans l’eau et sur les berges, observer et noter les vegetaux et animaux (terrestres et aquatiques). Lors d’une autre visite, au cours de la prochaine saison, mener les mêmes observations le long de la même portion et comparer au fil de l’année.

Exemples d’observations :

- Combien de différentes espèces de plantes et d’arbres terrestres? Quels sont leurs noms ?

- Combien de différentes espèces de plantes et d’arbres aquatiques ? Quels sont leurs noms ?

- Prendre les échantillons de chaque espèce (des feuilles pour les arbres) et faire un herbier ?

- Combien de différentes espèces d’animaux ? Quels sont leurs noms ?

- Dessiner les animaux (rampant, nageant, volant…).

- …