1.12 Expérience

Le pouvoir de rétention des sols

Niveau : à partir du CM1 et CM2

Matériel :

- 3 bouteilles en plastique coupées en 2

- 3 filtres à café ;

- du gravier (A), du sable (B) et de la terre (C).

Mode opératoire :

- Percer des petits trous dans les bouchons des bouteilles ;

- Placer le filtre dans la partie supérieure des bouteilles ;

- Placer la partie supérieure (avec le goulot en bas) dans la partie inférieure ;

- Remplir chaque bouteille avec les différents matériaux ;

- Verser la même quantité d’eau dans chaque bouteille. Observer.

Que voit-on ?

L’eau coule rapidement à travers les graviers.

L’eau imprègne lentement le sable jusqu’à une certaine limite. Puis l’eau coule goutte à goutte au bout de quelques minutes.

L’eau est complètement absorbée par la terre.

Explications

En fonction de la qualité du sol, l’eau de pluie aura différents comportements : elle s’infiltre et/ou ruisselle et/ou s’évapore.